劇情簡介
“這個世界，不需要你的存在，走你本該走的命運軌跡吧！”清水灣“能人”來襲花樣致富別樣精彩某九零后對我說他沒看懂張藝謀的這部電影這引起了我的好奇再加上片中名星云集那是一定要看的影片通篇都是在雨中雨中的山水朦朧建筑內(nèi)部的裝飾仿佛讓人置身于山水畫之中影片除了人物本身就連著裝服飾都是水墨畫一樣的黑灰白如此寫意的畫面令人看著極舒服在這極致的畫面中幾個關(guān)鍵人物出場主公的裝假都督的裝都督妻子的裝然后又看到了真都督的大志等等要說故事挺引人入勝的故事也不復雜這種連環(huán)計的設計對于年輕人來說會覺得懸念叢生在我看來似乎就是這樣所以整個故事只是在看卻沒有太走心故事的結(jié)尾也是在意料之中沒啥大波瀾整體來說就是一部搬上銀幕的話劇唯一揮之不去的就是那在水中的山水的美這也是張藝謀的特點實在搞不懂那位九零后為什么沒看懂如此慢的節(jié)奏一字一句及每一個動作都如此清晰地展現(xiàn)看不明白怕是他在電影院走神兒了吧很開心參加這次《我和我的祖國》新浪觀影活動從看完這部電影回來到現(xiàn)在我的心情仍然無法平靜腦里不斷回放著電影里那一幕幕讓人難忘的畫面七位導演用不同的拍攝手法講訴著七個動人的故事串聯(lián)起了中國七十年的時光七個難忘的經(jīng)典的歷史瞬間每一個都令人熱淚盈眶很喜歡這部電影能以大時代下的小人物為切入視角以小見大用小人物的直觀感受來展現(xiàn)偉大瞬間很多戳中人心的淚點也有很多笑點笑中有淚《嗝嗝老師》是又一部好看的印度片也是今年必看年度佳片之一電影用淺顯的故事向我們述說了一個深刻的道理那就是教育植根于愛女主人公奈娜有著不為常人所接受的神經(jīng)系統(tǒng)疾病但她在求學期間遇到了鼓勵她的好老師使她的人生從此改變因此當她成為老師面對一群貧窮自卑看不到未來的學生時給予他們的除了生動的知識更多的是愛的力量雖然經(jīng)歷了很多挫折但最終改變了學生們的人生態(tài)度收獲了他們的理解和愛也消除了不同階層間孩子們的隔閡影片多次讓人感動落淚看后更帶給我們對于教育的深思這部片子值得所有的老師觀看和反思中國的教育問題太多了遺憾的是我們這種現(xiàn)實題材的電影太少了影片不僅題材接地氣情節(jié)引人入勝演員的演技也是一流的女主把神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者演繹的入木三分很多情緒把控的非常到位有一場經(jīng)歷挫折后情緒失控不停抽搐痛苦到扇自己嘴巴讓我們看到了什么是敬業(yè)的好演員飾演學生的孩子們帶給我們很多驚喜尤其是適應貧民窟的生活很多表演渾然天成好像就是在扮演他們自己真的很棒總之這是一部非常用心的精良之作推薦大家觀看高亮版細節(jié)方面確實好些前一天在IMAX廳觀看過一次是全場最佳位置昨天應觀影團邀請觀看位置在靠前靠邊的位置一場下來并沒有大幅度感受到一些細節(jié)由于位置問題影響觀影視覺效果10fl高亮版確實還不錯我想應該在這個廳最佳位置會更好吧劇情吧沒看過原著感覺節(jié)奏很快壓縮了劇情整個有點懵感覺馬上要到了激烈打boss的時候突然結(jié)束了 “永記為人類做貢獻的人用靈魂與角色對話”@風瑜同洲-我們一起慢慢走 10分兩岸青年編劇梁錦生、呂志鵬導演陳逸峰、余志豪、信劍鳴、黃樂欣、侯捷等則與臺灣著名制片人賴聰筆、王金雯等同行展開對話對兩岸影視產(chǎn)業(yè)合作提出了具體建議他們從自己參與的兩岸影視合作實踐談起臺灣和澳門兩岸多交流、多合作可從看澳門、拍澳門、宣傳澳門的秀美山水、人文積淀、發(fā)展成就等入手共同打造節(jié)目交易中心、組建海峽兩岸青年影視產(chǎn)業(yè)平臺、建立合作項目規(guī)劃基地、推動臺灣影片來澳門取景和拍攝、定期組團進行學術(shù)交流等方向發(fā)力倡議真正從一部電影、一部電視劇展開具體合作通過作品心靈共鳴與情感呼應將產(chǎn)生潛移默化的交流效果??????
艾麗·簡,山段智昭
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劉玉璞,徳永広美,鄒琳琳,魯克·高斯,高橋奈津美
